Каждый колледж КФУ получит собственную программу развития

Этой теме он посвятил заседание Наблюдательного совета Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского. Глава республики убежден – решить проблемы колледжей точечно невозможно. Для эффективной работы необходимы комплексные программы развития каждого учреждения. В то же время, по словам Аксёнова, существует большой перечень проблем, характерный для всех учреждений без исключения.

«Все сто процентов колледжей – и республиканских, и Крымского федерального университета – требуют модернизации. Это замена стеклопакетов, ремонты фасадов и кровель, капремонты общежитий, обновление пищеблоков и спортивных залов. Мы услышали от руководителей колледжей много интересных идей. Наша задача – положить это все на бумагу и структурировать. Мы должны ситуацию переломить. При этом, мы понимаем, что существует общая проблематика для всех учреждений и индивидуальные сложности у каждого конкретного колледжа. Персональные программы развития по каждому конкретному учреждению, учитывая особенности того или иного колледжа должны обрести сроки», – подчеркнул Аксёнов.

Основная проблема колледжей – необходимость обновления и развития материально-технической базы. Стремительные перемены в экономике региона, переход экономики в цифровую плоскость требуют совершенствования ученых заведений. Оборудование в колледжах зачастую не соответствует современным технологиям, применяемым на крупных производствах. Учебники и учебные пособия по техническим специальностям также не в полной мере соответствуют задачам модернизации экономики. Решение проблемы модернизации, по словам и.о. ректора КФУ Андрея Фалалеева, замедляет недостаточное финансирование учреждений СПО. И это характерно для всех российских регионов, хотя в Крыму сегодня ощущается наиболее остро.

«Слабое финансирование среднего профессионального образования – это проблема в целом по стране. Стоимость подготовки одного специалиста при нормативно-подушевом финансировании составляет порядка 50 тысяч рублей в год за одного студента. При этом себестоимость подготовки одного студента у нас достигает 80-90 млн рублей в год. В результате мы перерасходуем средства, и у всех колледжей отрицательный финансовый баланс. От имени Сергея Валерьевича, и я за это очень признателен, было подготовлено письмо с просьбой увеличить коэффициент для Крыма, в связи с тем, что Крым находится в особых условиях», – отметил Фалалеев.

В систему СПО главного крымского вуза входит семь колледжей: Таврический колледж, Медицинский колледж, Прибрежненский аграрный колледж, Экономико-гуманитарный колледж Гуманитарно-педагогической академии, Ордена Трудового Красного Знамени агропромышленный колледж, Бахчисарайский колледж строительства, архитектуры и дизайна, Техникум гидромелиорации и механизации сельского хозяйства. В учреждениях СПО Крымского федерального университета обучается более пяти тысяч студентов.

«Спасибо за столь пристальное внимание проблемам среднего профессионального образования. В СПО Крымского федерального университета действительно проблем достаточно много. Основные проблемы – общие для всех учреждений. Это изношенность зданий. Учебные здания построены в 70-х годах прошлого века, а некоторые – и 100 лет назад. Ремонты здесь не проводились более 30 лет. Общежития изношены, часть выведена из эксплуатации ввиду аварийного состояния. Основные проблемные моменты – это коммунальные сети, котельные, крыши, окна. Существует значительный дефицит учебных площадей. Спортзалы нуждаются в ремонтах. В предыдущие годы почти не обновлялось и поэтому катастрофически устарело оборудование учебных лабораторий. Повсеместно отсутствуют системы противопожарной безопасности и системы контроля управлением доступа и безопасности», – рассказал и.о. ректора КФУ.

В правительстве Крыма и руководстве университета к решению проблем колледжей подойдут основательно, но и затягивать не будут. Проектно-сметная документация по капитальному ремонту каждого колледжа КФУ будет подготовлена в 2019 году.

«Необходимо составить план. Проектно– сметную документацию по капитальным ремонтам будем готовить в следующем году. Но самое необходимое оборудование будет приобретено, я думаю, в конце этого года. Мы объединяем усилия, чтобы создать достойную базу для учреждений высшего и среднего профессионального образования в Крыму, – подчеркнул Аксёнов. – Мы договорились, что кроме текущей работы, связанной с аварийностью зданий, в первую очередь необходимо покупать современное оборудование, на котором дети смогут получить профессию и навыки на уровне передовых предприятий. То, на чем сейчас учатся и работают на предприятиях – это земля и небо».

Помощь в осуществлении как долгосрочных программ, так и первоочередных вопросов призваны оказать попечительские советы, которые согласно распоряжению главы Крыма, появятся у каждого колледжа КФУ.

«Мы договорились, что при каждом учреждении среднего профессионального образования будет создан попечительский совет, куда войдут представители профильных министерств и исполнительных органов власти Республики Крым. Через две недели попечительские советы будут сформированы, – отметил Аксёнов. – Куратором создания попечительских советов колледжей станет вице-премьер Алла Пашкунова. Необходимо установить более тесный контакт профильных министерств с конкретными крымскими учреждениями среднего профессионального образования для более оперативного решения вопросов. Также уже составлена и утверждена программа развития республики, где видны основные показатели. Мы должны понимать, в каком конкретно направлении двигаться и какое требуется количество квалифицированных специалистов».

«Сегодня, когда отечественная экономика берет курс на импортозамещение, невозможно восстановить и развить систему, которая поднимет экономику Крыма в целом и наполнит ее актуальными и востребованными кадрами с высокой производительностью труда, без подобной тесной интеграции профильных министерств с учреждениями СПО», – согласился с главой республики Фалалеев.

По его информации, отдельные задачи – и учебные, и материальные – уже начали решаться в каждом из семи колледжей КФУ. Так, начата процедура закупки современных компьютерных классов для всех учреждений СПО. В Бахчисарайском колледже строительства и архитектуры была запущена новая столовая, заключен договор на использование общежития республиканского колледжа. В Техникуме гидромелиорации и механизации сельского хозяйства по распоряжению главы РК появилось новое оборудование для учебных лабораторий землеустройства, совместно с производителями на базе колледжа готовится проект создания станции технического обслуживания современной сельскохозяйственной техники. В Таврическом колледже КФУ Аксёновым инициировано строительство нового спортивного зала, а руководством вуза – выделение дополнительных помещений за счет перемещения факультета восточной филологии в здание на ул. Ялтинской, 20. Медицинский колледж готовит проект создания базы практики для специальности «Сестринское дело» (Дом ухода за престарелыми) и проект максимальной интеграции колледжа на лабораторное и учебное оборудование Медицинской академии.

Планируется выделение площадей в зданиях, строящихся в рамках ФЦП на ул. Киевской, 181 в Симферополе. В Прибрежненском аграрном колледже разработан проект по развитию подготовки в области «аквакультура в условиях Крыма», разработан концепт проекта круглогодичного всероссийского форума «Территория успеха» на территории колледжа. Ордена Трудового Красного Знамени агропромышленный колледж начал реализацию проекта создания питомников в рамках программы развития КФУ.

«Комплексная программа модернизации системы среднего профессионального образования Крыма должна включать в себя перспективный перечень специальностей и компетенций с учетом стратегии социально-экономического развития Крыма; систему баз практик на ведущих предприятиях, создание карты компетенций Крыма, позволяющую исключить дублирование специальностей в учреждениях республики и КФУ; систему шефства ведущих предприятий региона над колледжами; увеличение финансового обеспечения подготовки в СПО Крыма с учетом уровня изношенности инфраструктуры; создание площадок и Активное участие во всероссийских соревнованиях Worldskills, применение технологий WorldSkills в учебном процессе и при проведении итоговой аттестации; систему шефства ведущих предприятий региона над колледжами»,– подытожил Фалалеев.